患有多動癥的孩子注意力難以集中，經(jīng)常在課堂上干擾別人的學習，又因為多動癥的孩子普遍性格不好，容易沖動，所以經(jīng)常和別人打架，且喜歡強制別人，和別人游戲喜歡制定自己的規(guī)則，也就導致了多動癥的孩子很少有朋友。一些多動癥在友誼中屢屢失敗，就會對他人感到警惕，孤僻，自信心大幅下降。當孩子們逃避或退縮時，他們不再有機會學習適應技能，結果，他們的社交技能比同齡人低，使問題更加復雜。這些社交技能的缺陷肯定會對兒童成長為青少年和成年人產(chǎn)生負面影響。那么家長要如何培養(yǎng)多動癥患兒的人社交能力呢?

　　一、家長在家里和孩子互動

　　① 使用角色扮演的游戲，家長來當孩子，并展示新的社交技巧;

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　　③鼓勵孩子在下次與其他孩子玩耍時也嘗試使用新的社交技巧。

　　二、確定獎勵機制

　　在一張圖上寫下1個希望孩子改善的行為，并將圖貼在家長和孩子都能看到的地方。和孩子商定每出現(xiàn)一次目標行為，有小獎勵或者代幣，累計小獎勵后可兌換大獎勵。

　　三、積極關注，協(xié)助實踐

　　當有機會觀察孩子與小伙伴玩耍時，需要家長放下手頭正在做的事情，走到孩子附近，重點關注孩子需要實踐目標社交行為的時機，若孩子沒有自主實踐，則需要通過口頭提問、動作提示等方法來提醒他此刻需要嘗試的社交技巧。然后積極關注，當孩子使用新技巧后，在游戲休息階段需要及時表揚(口頭、身體語言均可)。

　　四、及時總結

　　當孩子在使用目標社交技巧遇到阻礙時，家長需要及時與ta進行分析總結，繼續(xù)拆分這個社交技巧，直至孩子在社交中自主成功地使用這個技巧。

　　經(jīng)顱磁刺激治療儀治療多動癥有用嗎?

　　經(jīng)顱磁治療儀治療原理：輸出特定能量的負極性重復性交變電磁，直接透過顱骨達到腦內(nèi)較深層組織，作用在腦細胞和中樞神經(jīng)上，使細胞帶電量增加，攜氧能力增強，改善腦細胞的代謝環(huán)境，增加代謝酶活性，使受損的腦細胞代謝加快，增加損傷細胞的可修復性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播，使腦電活動能力增強，促進腦功能的恢復，從而達到治療和改善某些腦部疾病。經(jīng)顱磁治療儀因其無痛、非創(chuàng)傷的物理特性，實現(xiàn)人類一直以來的夢想—虛擬地損毀大腦探索腦功能及高級認知功能。與PET、FMRI、MEG并稱為“二十一世紀四大腦科學技術”。目前已經(jīng)在各大醫(yī)院得到臨床應用，而家用經(jīng)顱磁因小巧方便，對某一種疾病更具有針對性，且不需要醫(yī)院家庭來回奔跑省心省力更受廣大患者歡迎。