有些事情我們不需要付出太多專(zhuān)注力就可以通過(guò)完成，但有很多事，比如規(guī)律性的運(yùn)動(dòng)、健康中國(guó)飲食、努力提高學(xué)習(xí)、工作能力等等，就需要企業(yè)付出很大的努力，把注意力主要集中在想要學(xué)生完成的目標(biāo)上。這時(shí)候我們就需要抑制控制，抑制有利于做我們應(yīng)該做的做一些強(qiáng)烈傾向。那么，多動(dòng)癥患兒的自控力跟什么有關(guān)?

　　多動(dòng)癥患兒的自控力與大腦發(fā)育有關(guān)。自我控制在幼兒期開(kāi)始發(fā)展，直到青春期晚期或成年早期才會(huì)逐漸改善。隨著人類(lèi)的進(jìn)化，腦前額葉外皮不斷擴(kuò)大，與大腦其他區(qū)域的聯(lián)系也越來(lái)越緊密。前額葉皮層的擴(kuò)張后，出現(xiàn)了一個(gè)新功能，它可以控制我們什么要注意，思維，甚至?xí)绊懳覀兊母杏X(jué)。其結(jié)果是，我們能夠更好地控制自己的行為。

　　前額葉擔(dān)任著人腦中“管理系統(tǒng)中樞”的職位，負(fù)責(zé)對(duì)于我們的專(zhuān)注學(xué)習(xí)行為、組織發(fā)展能力、執(zhí)行工作能力、推理進(jìn)行判斷、控制沖動(dòng)和做出正確決策，可它卻是人的大腦中最晚出現(xiàn)的新皮層，也是一個(gè)成熟最晚的部分企業(yè)之一!

　　那么，這是不是說(shuō)孩子沒(méi)有控制的行為或情緒的能力嗎?

　　當(dāng)然不是，自控力是可以進(jìn)行培養(yǎng)并且不斷提高的，抑制性控制也可以同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)一些方法來(lái)培養(yǎng)。在大腦發(fā)育的黃金階段，即童年時(shí)期，我們可以及時(shí)對(duì)大腦的前額葉進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，這樣才能更好地聚焦正確的目標(biāo)任務(wù)，抑制其他事物的干擾，達(dá)到更好的自制力。這樣做的好處是可以提高孩子的能力，更好地適應(yīng)日益加快的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，成為更加自律、獨(dú)立的孩子，對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)的各個(gè)方面都大有裨益!

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